วิทยาการคอมพิวเตอร์กับนักเรียนที่ไม่ได้ใช้ภาษานอร์เวย์เป็นภาษาแม่
จาก Wikibooks
ประเทศนอร์เวย์ได้กำหนดกฎหมายและบทบัญญัติไว้อย่างชัดเจนเกี่ยวกับความเสมอภาค และความเท่าเทียมกันใน การศึกษาว่า การเรียนการสอนต้องจัดให้เหมาะสมกับผู้เรียน ดังนั้นนักเรียนที่ไม่ได้ใช้ภาษานอร์เวย์เจียนเป็นภาษาแม่ จึงได้รับการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับพื้นฐานและความสามารถของตน เช่นเดียวกันกับนักเรียนอื่น ๆ กฎหมายดังกล่าวนี้คือ การปฏิรูปหลักสูตรการศึกษาของประเทศนอร์เวย์ปี 2006
[แก้ไข] พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ § 2 – 8
บทบัญญัติที่ว่าด้วยการจัดการเรียนรู้ด้านภาษาสำหรับนักเรียนต่างชาติ ในมาตรา 2 - 8 กำหนดไว้ว่า
นักเรียนที่เรียนอยู่ในการศึกษาภาคบังคับคือในระดับชั้นประถมและชั้นมัธยมศึกษาที่มีภาษาพูดหรือเขียน (ภาษาแม่) เป็นภาษาอื่นที่ไม่ใช่ภาษานอร์เวย์เจียนหรือภาษาซามิสค์ จะมีสิทธิ์ได้รับการเรียนการสอนภาษานอรเวย์เจียนเป็นกรณีพิเศษ จนกระทั่งผู้เรียนมีความสามารถใช้ภาษานอรเวย์เจียนได้เพียงพอจน สามารถที่จะติดตามการเรียนการสอนในชั้นเรียนได้
ถ้ามีความจำเป็น นักเรียนเหล่านี้มีสิทธิ์ที่จะได้่รับการเรียนการสอนในภาษาแม่ของตน หรือทั้งสองภาษา (ในที่นี้คือภาษาแม่และภาษานอร์เวย์เจียน) ใน วิชาต่าง ๆ ได้หรืออาจจะได้รับสิทธิในการเรียนการสอนทั้งสองแบบควบคู่กันไป สำหรับในการเรียนการสอนที่กล่าวมานี้ สามารถจะจัดขึ้นในสถานศึกษาอื่นที่ไม่ใช่สถานศึกษาของนักเรียนได้ ในกรณีที่ไม่มีบุคลากรที่เหมาะสม ทางหน่วยงานที่รับผิดชอบมีหน้าที่ดำเนินการจัดการเรียนการสอน ให้เหมาะกับความรู้ ความสามารถของนักเรียนให้มากที่สุด
ในทางปฏิบัติสำหรับการเรียนการสอนภาษาให้กับนักเรียนที่ไม่ได้ใช้ภาษานอร์เวย์เจียน /ภาษาซามิสค์เป็นภาษาแม่เหล่านี้ ซึ่งรวมถึงนักเรียนที่ใช้ภาษาไทยเป็นภาษาแม่ จะได้รับการเรียนการสอนภาษาแบบใดแบบหนึ่งหรือหลายแบบร่วมกันดังนี้คือ
- การสอนการเขียนและอ่านภาษาไทย
- การสอนวิชาต่าง ๆ โดยใช้ภาษาไทยและภาษานอร์เวย์เจียน
- การสอนภาษานอร์เวย์เจียนเป็นพิเศษเฉพาะบุคคล
เป้าหมายของการเรียนการสอนก็เพื่อจะให้นักเรียนสามารถเรียนภาษานอร์เวย์เจียนได้ดีขึ้น ซึ่งผู้ปกครองทางบ้านเอง ก็มีหน้าที่สำคัญเพื่อช่วยส่งเสริม การเรียนรู้ของบุตรหลานของตนให้มีการพัฒนาไปอย่างมีประสิทธิ์ภาพ
การจัดการเรียนการสอนจะพิจารณาจากพื้นฐานและความสามารถทางด้านภาษานอร์เวย์เจียนของนักเรียนแต่ละคน เป็นเกณฑ์ เพื่อจะได้รับการเรียนการสอนในแบบต่าง ๆ ดังนี้
การเรียนการสอนภาษาแม่ (ในที่นี้ึคือภาษาไทย) เป็นการสอนการอ่านและเขียนภาษาแม่ของตน เพราะเมื่อนักเรียนเข้าใจในภาษาของตนแล้ว จะทำให้เข้าใจคำศัพท์และความหมายต่าง ๆ ในภาษานอร์เวย์เจียนได้ดีขึ้น ชั่วโมงเรียนจะจัดให้อยู่นอกเวลาเรียน
การสอนในวิชาต่าง ๆ โดยใช้ภาษาไทยและภาษานอร์เวย์เจียน (tospråklig fagundervisning) การเรียนการสอนที่ใช้ภาษาไทยควบคู่ไปกับภาษานอร์เวย์เจียน ในการอธิบายความหมายต่าง ๆ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจ ในบทเรียนและเนื้อหาวิชาได้ดีขึ้น การเรียนการสอนอาจจะจัดให้ร่วมเรียนวิชานั้น ๆ กับนักเรียนในชั้นเรียนของตน หรือนอกชั้นเรียนก็ได้
การสอนภาษานอร์เวย์เป็นกรณีพิเศษเฉพาะบุคคล ถ้าสาเหตุในการไม่เข้าใจในวิชาต่าง ๆ ของนักเรียนที่ใช้ภาษานอร์เวย์เจียนเ็ป็นภาษาที่สอง เนื่องมาจากมีความเข้าใจในด้านภาษาไม่ดีพอ ก็จะจัดการเรียนการสอนตลอดจนเนื้อหาและหลักสูตร ในภาษานอร์เวย์เจียนเป็นกรณีพิเศษเฉพาะบุคคลขึ้นให้กับนักเรียนแต่ละคน
เมื่อนักเรียนมีทักษะในภาษานอร์เวย์เจียนจนถึงระดับที่เข้าใจและสามารถติดตามการเรียนการสอนในชั้นเรียน ได้ตามปกติแล้ว จำนวนชั่วโมงของการเรียนการสอนภาษาแบบต่าง ๆ จะลดลงตามลำดับ
[แก้ไข] วิทยาการคอมพิวเตอร์กับการศึกษาระดับภาคบังคับ
การศึกษาระดับภาคบังคับได้มีการนำเอาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในรูปแบบต่าง ๆ เข้ามาใช้ ซึ่งผู้เขียนนำมาใช้อยู่ และท่านผู้ที่สนใจหรือแม้แต่ ผู้ปกครองก็สามารถนำไปใช้เพื่อช่วยเหลือบุตรหลานของตนได้เช่นกัน ตัวอย่างเช่น
- Nettvett เวปไซด์ที่ให้การแนะนำให้เยาวชนใช้อินเตอร์เน็ตให้ถูกต้องและเหมาะสมกับวัย
- Bruk av læringsplattform เป็นการนำเอาโปรแกรมระบบบริหารจัดการเรียนการสอนผ่านระบบเครือข่ายในระบบต่าง ๆ
- Bruk av Internett som kildesøk på eget morsmål การใช้อินเตอร์เน็ตภาษาไทยช่วยในการค้นคว้า
- Pedagogiske-programmer เป็นโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่จัดทำขึ้นเป็นพิเศษสำหรับใช้ในการสอนแบบต่าง ๆ สามารถเข้าไปดูได้ใน
- http://skolenettet.no ซึ่งก็มีมากมายให้เลือกใช้ เช่น Skolenettet-BRA, Skolenettet-MINVERDEN, Skolenettet-Bildeordboka, Skolenettet-Nøkkel til Norge
- Digitale læringsressurser på Internett เวปไซด์บนอินเตอร์เน็ตน่าสนใจอื่น ๆ
- Microsoft Office ชุดโปรแกรมสำนักงานของไมโครซอฟ
ตัวอย่างของการใช้โปรแกรม Word และ Excel ในการเรียนการสอน Her er noen eksempler på bruk Word og Excel:

